Доступная среда

Доступная (или безбарьерная) среда в широком смысле — это среда, которая создает легкие и безопасные условия для наибольшего числа людей. Понимая проблемы инвалидности, доступная среда — это расположение объектов окружающего пространства таким образом, чтобы люди с физическими, сенсорными или интеллектуальными отклонениями могли использовать это пространство с минимальной помощью посторонних.

1. Задачи, ориентируемые на обучающихся с ОВЗ:

1.1. Выявить особые образовательные потребности детей.

1.2. Осуществить индивидуальное медико-социальное и психолого-педагогическое сопровождение учащихся с учётом их индивидуальных возможностей.

1.3. Обеспечить возможность освоения адаптированной основной общеобразовательной программы и их интеграцию в образовательное учреждение.

2. Задачи, ориентируемые на педагогов и специалистов:

2.1. Нацелить коллектив на организацию и поддержку семей с детьми с ОВЗ.

2.2. Повысить профессиональную компетентность педагогов и специалистов.

2.3. Формировать условия для эффективного развития обучающихся с ОВЗ.

3. Задачи, ориентируемые на родителей  детей с ОВЗ:

3.1. Информирование родителей о программе «Доступная среда», о создании безбарьерной среды в школе.

3.2. Просвещение родителей по вопросам реализации дифференцированных психолого-педагогических, медико-социальных и правовых условий обучения, воспитания, развития и социализации детей с ОВЗ.

Организация совместной деятельности педагогов, специалистов и родителей с целью повышения активности участия детей с ОВЗ в программе «Доступная среда»:

• развитие ключевых компетенций детей за счёт организации информационно-образовательного пространства школы;
• реабилитация и сохранений физического и психологического здоровья учащихся.

Описание созданных условий:

• оборудованный вход в здание;
• кнопка вызова, установленная на входе;
• отсутствие порогов в учебных кабинетах и рекреациях;
• кабинет психолога с комнатой психологической разгрузки;
• спортивная площадка. Для организации образовательной деятельности в образовательном учреждении создана среда, соответствующая требованиям санитарно-гигиенических норм.

В целях обеспечения комплексной безопасности деятельности в учреждении установлены системы автоматической пожарной сигнализации, видеонаблюдения. 

Учреждение во время образовательного процесса круглосуточно охраняется частным охранным предприятием.